Le bois inépuisable

Corridoni, Tommaso and Ramelli, Sandra and Pedroli-Conrad, Odile (2013) Le bois inépuisable. In: Journées de Chamonix - Jouer ou apprendre ? , 21 - 24 maggio 2013, Chamonix, France. (Unpublished)

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Abstract

Introduction : le jeu a été développé dans un itinéraire didactique qui avait comme thème le bois, effectué dans une école enfantine (enfant de 3-5 ans). Son objectif est d’amener les enfants à prendre conscience que les arbres sont une ressource importante mais limitée. Matériel : le jeu est composé d’un plateau sûr lequel sont posés 8 arbres, 3 sortes de jeux de cartes (un pour couper, un pour semer, un pour faire pousser), 8 graines, 8 petits arbres et 8 troncs d’arbre. But du jeu : c’est un jeu d’équipe (on gagne ou on perds tous ensemble) ; le but est de ne pas rester sans arbres. Déroulement : dans le jeu il y a plusieurs rôles : deux responsables de l’entreprise forestière, un bûcheron, un semeur, deux responsables de la croissance. Pendant le jeu, les enfants doivent décider, selon les rôles, combien d’arbres il faudra couper, semer et laisser pousser de façon a ce que le bois ne s’épuise pas. Dans un premier temps, les enfants ont à leur disposition uniquement le jeu de cartes pour couper. Quand ils se retrouvent avec un seul arbre ils doivent décider comment faire pour ne pas perdre. À ce moment le deuxième jeu de cartes (semer) entre en jeu, suivi par le troisième (faire pousser). Apprentissages : grâce à ce jeu les enfants découvrent que pour ne pas épuiser le bois il faut un équilibre entre les arbres coupés et les arbres semés. En plus ils prennent conscience qu’il faut du temps avant que les arbres semés puissent être coupés.

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