Cignetti, Luca and Demartini, Silvia and Giulivi, Sara (2015) Come scrivono gli insegnanti in formazione? Analisi linguistico-testuale delle tesi di abilitazione a docente di scuola primaria nel Canton Ticino nel periodo 2010-2014. In: Lingua al plurale: la formazione degli insegnanti, 08-10.10.2015, Università della Calabria. (Unpublished)
Full text not available from this repository.| Item Type: | Article in conference proceedings or Presentation at a conference (Speech) |
|---|---|
| Subjects: | Linguistics, classics and related subjects Education Education > Training teachers |
| Department/unit: | Dipartimento formazione e apprendimento > Centro di didattica dell'italiano e delle lingue nella scuola |
| Depositing User: | Luca Cignetti |
| Date Deposited: | 18 Jan 2016 09:01 |
| Last Modified: | 12 Apr 2016 06:11 |
| URI: | http://repository.supsi.ch/id/eprint/6987 |
Actions (login required)
 |
View Item |