Items where Subject is "Education > Academic studies in education > Academic studies in secondary education"

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B

Botturi, Luca and Bramani, Chiara and McCusker, Sean (2012) Boys are like girls: insights in the gender digital divide in higher education in Switzerland and Europe. International Journal of Universal Computer Science Education, 18 (3). pp. 353-376.

C

Calvo, Spartaco (2014) Le competenze mediali: i codici di una nuova Lingua 3? Scuola Ticinese. (In Press)

Calvo, Spartaco and Castelli, Luciana and Marcionetti, Jenny and Crescentini, Alberto and Cattaneo, Angela (2015) Inequalities in the education system of Canton Ticino:between preservation and openness. Italian Journal of Social Education.

Castelli, Luciana and Cattaneo, Angela (2013) Equità e pari opportunità di risultati nelle scuole superiori. Il caso del successo scolastico in Canton Ticino. In: International Conference Life design and career counseling building hope and resilience, June 20th – 22th, Padova, Italy.

Castelli, Luciana and Cattaneo, Angela and Ragazzi, Serena (2015) Il successo scolastico al primo anno di scuola media superiore. Alcuni risultati della ricerca “Tra incognite e opportunità”. Dati – statistiche e società (2). pp. 19-27. ISSN 1424-9790

Castelli, Luciana and Cattaneo, Angela and Ragazzi, Serena (2015) Tra incognite e opportunità. Studio sulla riuscita scolastica degli allievi di prima classe delle Scuole medie superiori. SUPSI, Locarno. ISBN 978-88-905450-7-8

Castelli, Luciana and Marcionetti, Jenny and Crescentini, Alberto and Sciaroni, Luca (2017) Monitoring Preadolescents’ Well-being: Italian Validation of the Middle Years Development Instrument. Child Indicators Research. ISSN 1874-8988

Castelli, Luciana and Ragazzi, Serena and Cattaneo, Angela (2014) Mixed Methods for Research in Education; a Cross-level Study on Education Systems. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 112. pp. 1207-1216. ISSN 1877-0428

Cignetti, Luca (2014) L’espressione della causalità nella scrittura degli apprendenti L1 di Scuola media del Canton Ticino. In: Macaluso, Francesco Paolo, (ed.) La lingua variabile nei testi letterari, artistici e funzionali contemporanei (1915-2014): analisi, interpretazione, traduzione (Atti del XIII Congresso SILFI, Palermo, 22-24 settembre 2014). Centro di Studi Filologici e Linguistici Siciliani , Palermo, pp. 1-11.

Cignetti, Luca and Fornara, Simone (2014) Il piacere di scrivere. Guida all'italiano del terzo millennio. Sfere, 94 . Carocci, Roma. ISBN 9788843073559

Clémence, Alain and Cortolezzis, Caroline and Dumont, Patricia and Egloff, Michele and Kaiser, Claude and Rochat, François (1999) La violence dans les écoles du cycle d'orientation de Genève: le point de vue des enseignants et des élèves. Project Report Université de Lausanne , Lausanne.

Clémence, Alain and Cortolezzis, Caroline and Dumont, Patricia and Egloff, Michele and Kaiser, Claude and Rochat, François (1999) La violence dans les écoles secondaires en Suisse romande: le point de vue des enseignants et des élèves. Project Report Université de Lausanne , Lausanne.

Clémence, Alain and Egloff, Michele and Cortolezzis, Caroline and Rochat, François (1997) La violence dans les écoles secondaires en Suisse romande: le point de vue des directeurs. Project Report Université de Lausanne , Lausanne.

Clémence, Alain and Kaiser, Claude and Cortolezzis, Caroline and Egloff, Michele and Rochat, François and Dumont, Patricia and Hausser, Dominique (1999) Dynamiques et significations de la violence dans l'univers scolaire des adolescents. Project Report (Unpublished)

E

Egloff, Michele (2005) Le degré secondaire II en chiffres – état des lieux et développements. In: Forum de la statistique suisse 2005 «Degré secondaire II: situation et perspectives», 10 Oct 2005, Neuchâtel. (Unpublished)

Egloff, Michele and Caballero Liardet, Wayra (2004) Ecoles et formations du degré secondaire II en Suisse – Résultats nationaux de l'«International Survey of Upper Secondary Schools». Conférence suisse de coordination pour la recherche en éducation, Office fédéral de la statisituqe, Neuchâtel. ISBN 3-303-15303-5

F

Fornara, Simone (2015) La Gerusalemme liberata dal web. Catturare le intelligenze simultanee con l’analisi del testo letterario, oggi. In: Ostinelli, Marcello, (ed.) La didattica dell’italiano. Problemi e prospettive. SUPSI-DFA, Locarno, pp. 209-216. ISBN 9788890545092

L

Lupatini, Marco (2016) Die Behandlung von Kontroversen im Geographieunterricht. In: Budke, Alessandra and Kuckuck, Miriam, (eds.) Politische Bildung im Geographieunterricht. Franz Steiner Verlag, Göttingen, pp. 229-234. ISBN 978-3-515-11321-2

M

Marcionetti, Jenny and Ragazzi, Serena and Zanolla, Giovanna (2013) In corsa verso il diploma. La transizione dalla scuola media inferiore al post-obbligo in Canton Ticino: dinamiche e supporto istituzionale. LLL - Lifelong Lifewide Learning (22). ISSN 2279-9001

O

Ostinelli, Marcello (2016) L'uso della storia della filosofia nell'insegnamento liceale della filosofia. In: La filosofia e la sua storia. Un dibattito attuale, 15.09.2016-17.09.2016, Faculté des lettres - Département de philosophie, Geneva, Switzerland. (Unpublished)

Ostinelli, Marcello (2014) La cultura italiana nell'insegnamento liceale della filosofia. In: Quale didattica dell'italiano? Problemi e prospettive dell'insegnamento dell'italiano., 17-18 ottobre 2014, Locarno, Dipartimento formazione e apprendimento. (In Press)

Ostinelli, Marcello (2015) La cultura italiana nell'insegnamento liceale della filosofia. In: La didattica dell'italiano. Problemi e prospettive. Edizione del Dipartimento formazione e apprendimento, Locarno, pp. 160-167. ISBN 978-88-905450-9-2

Ostinelli, Marcello (2015) La didattica dell'italiano. Problemi e prospettive. Edizione del Dipartimento formazione e apprendimento, Locarno. ISBN 978-88-905450-9-2

Ostinelli, Marcello (2016) La storia dell'educazione civica in Ticino e il dibattito attuale. Archivio storico ticinese (160). pp. 102-111.

Ostinelli, Marcello (2014) Lo sviluppo delle didattiche disciplinari in Svizzera e il futuro della didattica dell'italiano. In: Quale didattica dell'italiano? Problemi e prospettive dell'insegnamento dell'italiano., 17-18 ottobre 2014, Locarno, Dipartimento formazione e apprendimento. (In Press)

Ostinelli, Marcello (2016) Mario Dal Pra e la riforma dell'insegnamento della filosofia. In: La filosofia nella storia della filosofia e della scienza: Mario Dal Pra nella 'scuola di Milano'. Collana del «Centro Internazionale Insubrico “Carlo Cattaneo” e “Giulio Preti” per la Filosofia, l’Epistemologia, le Scienze cognitive e la Storia della Scienza e delle Tecniche» dell’Università degli Studi dell’Insubria . Mimesis Edizioni. (In Press)

Ostinelli, Marcello (2014) Mario Dal Pra e la riforma dell'insegnamento della filosofia. In: La filosofia nella storia della filosofia e della scienza: Mario Dal Pra nella 'scuola di Milano'. La filosofia come riflessione critica sulle differenti tradizioni concettuali., 30-31 ottobre 2014, Varese, Università degli Studi dell'Insubria. (In Press)

Ostinelli, Marcello (2016) Modelli alternativi dell’insegnamento di contenuto religioso nella scuola pubblica. Il caso ticinese di “Storia delle religioni”. In: Disuguaglianze, Giustizia, Equità nel contesto globale – XI Convegno dell'Associazione italiana di sociologia, 10.11.2016-12.11.2016, Verona, Italy. (Unpublished)

Ostinelli, Marcello (2014) "Storia delle religioni" nel secondo biennio della Scuola media ticinese. Bilancio di una sperimentazione. Risveglio. Rivista bimestrale della Federazione docenti ticinesi, 119 (5-6). pp. 2-8.

Ostinelli, Marcello and Galetta, Francesco (2015) Interpréter les réformes de l'enseignement de contenu religieux dans l'école publique. Le cas tessinois d'"Histoire des religions". In: SSRE Congrès 2015 - SGBF Kongress 2015 , 29.06.2015 - 01.07.2015, Pädagogische Hochschule St. Gallen .

P

Pirico, Matteo Luigi (2018) Paesaggio sonoro, senso del sé e apprendimento autentico. Una riflessione tra semiotica, psicologia cognitiva e pedagogia per competenze. In: Rocca, L., (ed.) Paesaggi sonori. Tracce educative indisciplinate. Carocci. (In Press)

R

Ragazzi, Serena and Castelli, Luciana and Cattaneo, Angela (2013) Equity, inclusion and success in the transition from lower to upper secondary school. The case of Cantone Ticino (Switzerland). In: International Conference Life design and career counseling building hope and resilience, June 20th – 22th, Padova, Italy.

Rochat, François and Cortolezzis, Caroline and Egloff, Michele and Clémence, Alain (1999) La violence dans les écoles secondaires en Suisse romande. Entretiens avec des parents, des enseignants et des élèves. Project Report Université de Lausanne , Lausanne.

Z

Zanolla, Giovanna (2013) Private Tutoring and Educational Inequalities in Canton Ticino - Switzerland. In: 15th Annual International Conference on Education, 20-23 maggio 2013, Atene, Grecia.

Zanolla, Giovanna (2015) Private tutoring in the lower and upper secondary school of Canton Ticino and its role on educational inequalities. In: (Persistent) Inequalities Reconsidered: Social Origin, Education and Social Mobility, 26 - 31 luglio 2015, Centro Congressi Stefano Franscini (CSF), Monte Verità, Ascona - CH.

Zanolla, Giovanna (2013) Private tutoring in the upper secondary school of Canton Ticino: enrichment, remedial or answer to school discomfort? In: 6. International Academic Conference, 23-26 June 2013, Bergen, Norway. (Submitted)

Zanolla, Giovanna (2013) Private tutoring in the upper secondary schools of Canton Ticino: enrichment, remedial or answer to school discomfort? International Journal of Teaching and Education, 1 (1). pp. 121-137. ISSN 1804-9796

Zanolla, Giovanna (2012) Una luce nell'ombra. Il ricorso alle lezioni private nel Canton Ticino. In: Congresso SSRE 2012, 2-4 luglio 2012, Berna. (Submitted)

Zanolla, Giovanna and Marcionetti, Jenny and Ragazzi, Serena (2014) The transition from the lower secondary to the upper secondary educational / vocational level. Results of a longitudinal stidy realized in Canton Ticino and analysis of the mail institutional support measures. In: Proceedings of the 8th International Technology, Education and Development Conference 8th International Technology, Education and Development Conference, 10-12 March 2014, Valencia, Spain.

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