Presupposti all’emergere e all’affermarsi di una didattica inclusiva

Mainardi, Michele (2016) Presupposti all’emergere e all’affermarsi di una didattica inclusiva. In: Conferenza plenaria del 25.11.2016 al IV Convegno Nazionale Didattica e inclusione scolastica, 25.11.2016-26.11.2016, Università di Bolzano, Bolzano - Italy. (Unpublished)

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