Projets éducatifs individualisés et prise en charge institutionnelle. Les enjeux du partenariat interne et au travail d’équipe quant à la qualité perçue de l’opérationnalisation des projets déclarés

Mainardi, Michele (2008) Projets éducatifs individualisés et prise en charge institutionnelle. Les enjeux du partenariat interne et au travail d’équipe quant à la qualité perçue de l’opérationnalisation des projets déclarés. Journal européen d'education sociale (14/15). pp. 83-102.

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