Arrigo, Gianfranco and Sbaragli, Silvia (2004) I solidi. Riscopriamo la geometria. Scuolafacendo. Tascabili Viva la matematica, 14 . Carocci, Roma, Italia, pp. 1-107. ISBN 8874661258
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Abstract
Concettualizzare nozioni geometriche quali il piano e lo spazio o il passaggio dall'uno all'altro elemento richiede un percorso educativo che deve iniziare dalla scuola dell'infanzia. Il volume illustra una gamma di attività per tutti i livelli scolastici, ma soprattutto dimostra come si possa insegnare la geometria anche agli alunni più piccoli con attività semplici e divertenti, premessa indispensabile per giungere all'adolescenza preparati a un'elaborazione teorica della materia.
| Item Type: | Book |
|---|---|
| Subjects: | Mathematical sciences Mathematical sciences > Mathematics Education Education > Training teachers |
| Depositing User: | Silvia Sbaragli |
| Date Deposited: | 03 Feb 2014 15:19 |
| Last Modified: | 29 Apr 2016 14:48 |
| URI: | http://repository.supsi.ch/id/eprint/3527 |
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