Civica e cittadinanza nella scuola ticinese

Donati, Mario and Marcionetti, Jenny and Origoni, Pau (2012) Civica e cittadinanza nella scuola ticinese. Dati statistiche e società, 12 (1). pp. 87-93.

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Abstract

Il mandato istituzionale che chiede di assicurare un'adeguata preparazione dei giovani nelle questioni di civica e di cittadinanza, rappresenta uno dei compiti essenziali a cui la scuola deve rispondere. Questo principio è infatti ancorato alla legge sulla scuola, in particolare nell'articolo 21. Ormai da tempo, la scuola cerca di rispondere in modo valido e capillare a questo compito, anche se – periodicamente – il dibattito pubblico si riapre, quasi sempre per segnalare la necessità di potenziare il suo ruolo di fornire alle future generazioni gli elementi essenziali per inserirsi armoniosamente e partecipare attivamente alla vita della comunità. Il Dipartimento formazione e apprendimento della SUPSI ha svolto un'indagine per capire cosa si fa nella scuola su questo fronte, cosa ne pensano i suoi attori e, non da ultimo, cosa ne sanno gli allievi. In questo articolo si presenta una sintesi di quanto emerso.

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