Il fumetto in classe

Botturi, Luca and Petralia, Stefania (2020) Il fumetto in classe. Quaderni didattici del Dipartimento formazione e apprendimento, SUPSI, 10 . Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana, SUPSI Dipartimento formazione e apprendimento, Locarno, Locarno. ISBN 978-88-85585-54-6

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Abstract

Lavorare con il fumetto significa portare in classe un media tranquillo: tutti hanno letto almeno una volta un fumetto, e spesso i fumetti ci hanno accompagnato (o ci accompagnano) per lunghe fasi della nostra vita – ma senza il clamore del video. La creazione di un fumetto in classe offre molte opportunità didattiche: si lavora su una storia che viene raccontata con dei dialoghi diretti; si traspone la narrazione in una sequenza di immagini, a loro volta organizzate spazialmente in una tavola; si può scegliere una tecnica di creazione delle immagini che ar- ricchisca il senso della storia.

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