Pettignano, Marina and Stevanovic, Tanja and Benini, Sara and Marcionetti, Jenny (2022) Orientamento al futuro degli adolescenti: l’effetto dello statuto socioeconomico famigliare, della volizione lavorativa dei genitori e della perseveranza dei giovani. In: XXI Congresso Nazionale SIO. (Unpublished)
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Secondo la Psychology of Working Theory, condizioni sfavorevoli a livello sociale ed economico impattano negativamente sulla volizione lavorativa (Blustein et al., 2008), cioè la capacità percepita di poter effettuare scelte occupazionali nonostante i limiti contestuali (Duffy et al., 2012), e questa, a sua volta, avrebbe un effetto sia diretto che indiretto sul benessere personale (Autin & Duffy, 2019). A livello familiare, è stato dimostrato che maggiore è la percezione dei figli rispetto alla possibilità di azione autonoma sul lavoro dei genitori e più è ottimistica la loro visione del futuro (Gardner Neblett & Schnabel Cortina, 2006). Infine, studi indicano che la perseveranza verso obiettivi a lungo termine (Duckworth et al., 2007) potrebbe essere correlata a una visione ottimistica del futuro (Vainio & Daukantaite, 2015). Questo studio longitudinale è stato condotto su un campione di 385 adolescenti (e relativi genitori) all’inizio del penultimo (T1) e alla fine dell’ultimo (T2) anno di scuola media. Obiettivo era testare l’impatto dello statuto socioeconomico, parzialmente mediato dalla volizione lavorativa dei genitori e dalla perseveranza verso obiettivi a lungo termine dei loro figli, sull’orientamento al futuro degli adolescenti. I risultati mostrano una relazione positiva tra statuto socioeconomico e volizione lavorativa dei genitori e tra quest’ultima e l’orientamento al futuro degli adolescenti. Non emerge invece una relazione significativa tra statuto socioeconomico familiare e, rispettivamente, perseveranza degli adolescenti e loro orientamento al futuro. Infine, la perseveranza degli adolescenti pare avere un effetto positivo sul loro orientamento al futuro. In conclusione, il livello socioeconomico famigliare pare avere un effetto sull’orientamento al futuro dei figli solo attraverso la mediazione della volizione lavorativa dei genitori. Inoltre, la capacità di perseverare in obiettivi a lungo termine degli adolescenti pare avere un effetto positivo sul loro orientamento al futuro. Lavorare sulla capacità di perseverare (e riuscire) in obiettivi di lungo termine e, in parallelo, sullo sviluppo di una visione positiva del lavoro, nonostante le esperienze lavorative negative vissute dai genitori, paiono azioni potenzialmente efficaci per migliorare la visione ottimistica del futuro degli adolescenti.
| Item Type: | Article in conference proceedings or Presentation at a conference (Speech) |
|---|---|
| Subjects: | Education |
| Department/unit: | Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica > Centro competenze innovazione e ricerca sui sistemi educativi |
| Depositing User: | Marina Pettignano |
| Date Deposited: | 20 Jan 2022 11:24 |
| Last Modified: | 20 Jan 2022 11:26 |
| URI: | http://repository.supsi.ch/id/eprint/13203 |
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