Beretta Piccoli, Raffaele (2021) Educazione alla cittadinanza democratica: la scuola che getta ponti di umanità. Encyclopaideia - Journal of phenomenology and education, 25 (60). pp. 141-144. ISSN 1825-8670
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Abstract
L’articolo propone due movimenti antropologici quali orientamenti per un’educazione alla cittadinanza democratica più capace di superare riduzionismi e banalizzazioni: un ritorno verso se stessi, suggerito da Hannah Arendt e un movimento verso il prossimo, suggerito da Edgar Morin. Il testo coglie altresì l’occasione per formulare una riflessione circa la rilevanza della sfida educativa globale della scuola dell’obbligo per la costruzione di un’umanità più sensibile ed aperta.
Item Type: | Scientific journal article, Newspaper article or Magazine article |
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Subjects: | Historical and philosophical studies Historical and philosophical studies > Philosophy Historical and philosophical studies > Philosophy > Philosophy not elsewhere classified Education > Training teachers Education > Academic studies in education > Academic studies in secondary education |
Department/unit: | Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica > Area di didattica della storia e della civica |
Depositing User: | Raffaele Beretta Piccoli |
Date Deposited: | 09 Aug 2021 06:26 |
Last Modified: | 13 Sep 2023 16:00 |
URI: | http://repository.supsi.ch/id/eprint/12707 |
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