Cignetti, Luca (2021) Leggere e comprendere a scuola. In: Cignetti, Luca and Manetti, Elisa Désirée, (eds.) Forme e ritmi della lettura nel Cantone Ticino. La lettura a scuola. DECS, Bellinzona, pp. 20-29.
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Il contributo offre una sintesi dei fondamentali processi di comprensione del testo per una didattica della lettura a scuola, elencando le più importanti strategie di lettura e i principali tipi testuali coinvolti.
| Item Type: | Chapter in book |
|---|---|
| Subjects: | Linguistics, classics and related subjects Education Education > Training teachers |
| Department/unit: | Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica > Centro competenze didattica dell'italiano lingua di scolarizzazione |
| Depositing User: | Luca Cignetti |
| Date Deposited: | 18 Jan 2021 08:52 |
| Last Modified: | 18 Jan 2021 08:54 |
| URI: | http://repository.supsi.ch/id/eprint/12247 |
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