Gola, Giancarlo (2012) Con lo sguardo di chi insegna. La visione dell'insegnante sulle pratiche didattiche. Le scienze dell'apprendimento . Franco Angeli, Milano. ISBN 978-88-204-1824-3
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Accostandoci agli sguardi degli insegnanti in classe si svelano alcune visioni. La visione rappresenta ciò che gli insegnanti pensano e comprendono sul proprio insegnamento. La visione riunisce le passioni degli insegnanti, con le proprie speranze, le preoccupazioni con le proprie conoscenze su come e cosa gli allievi dovrebbero imparare, e sui sogni per se stessi, per i loro studenti, e per le loro comunità scolastiche. Stupirsi del proprio essere insegnante, osservare l'insegnante mentre sta in classe con gli studenti, interrogarsi su come ciascuno immagina le sue pratiche didattiche ideali ( teachers image of ideal classroom practice ) e vive le proprie emozioni e le proprie chiusure, comprendere i modi e le azioni tacite dell'insegnante, sono alcuni incipit che sostengono la possibilità di accedere ad una conoscenza più profonda della pratica di insegnamento. L'attenzione al tema della visione sull'insegnamento e all'essenza della pratica docente ( core teaching practices ) che ogni insegnante conosce, individua, utilizza per essere un buon insegnante è un tema di ricerca che trova riscontro nel dibattito internazionale relativo alla pratica docente e alla formazione degli insegnanti. Nel volume si esplorano alcuni paradigmi che sottostanno al tema dell'insegnamento, per comprendere come si possano intersecare cono-scenza degli studenti e del loro sviluppo, conoscenze disciplinari e obiettivi educativi con le pratiche professionali. Una riappropriazione delle buone pratiche che guidano l'insegnamento può sostenere nuovi percorsi di ricerca educativa e di esperienza didattica con insegnanti novizi.
Item Type: | Book |
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Subjects: | Education > Research & study skills in education > Research & study skills in education not elsewhere classified Education > Academic studies in education Education > Academic studies in education > Academic studies in education (across phases) |
Department/unit: | Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica |
Depositing User: | Giancarlo Gola |
Date Deposited: | 09 Sep 2019 04:52 |
Last Modified: | 07 Sep 2023 11:00 |
URI: | http://repository.supsi.ch/id/eprint/10972 |
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