PISA 2015: scienze naturali. Confronti tra il Ticino, le regioni svizzere, le regioni italiane e alcuni paesi.

Fenaroli, Sandra and Salvisberg, Miriam and Reggiani, Luca and Crotta, Francesca (2019) PISA 2015: scienze naturali. Confronti tra il Ticino, le regioni svizzere, le regioni italiane e alcuni paesi. Project Report UNSPECIFIED

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Abstract

Nell’inchiesta PISA 2015, il Ticino ottiene buoni risultati in scienze naturali, raggiungendo una media di 509 punti che si situa sopra quella dell’OCSE (493). Nove Paesi ottengono una media superiore a quella ticinese e quindici Paesi una media che non si distingue da quella ticinese, tra cui quella della Svizzera e delle regioni linguistiche che la compongono. Una tendenza generale che si riscontra in tutti e tre gli ambiti (ma soprattutto in matematica) è la percentuale di allievi ticinesi piuttosto bassa, che si collocano sotto il livello 2. Ciò significa che la maggior parte degli allievi riesce ad acquisire le competenze fondamentali. Tuttavia, per quanto riguarda la soglia degli allievi molto competenti, in scienze e in lettura il Ticino potrebbe aumentare la percentuale di allievi molto competenti. Le caratteristiche personali degli allievi come il genere, la condizione sociale, lo statuto migratorio e la lingua parlata a casa hanno ancora un’influenza importante nell’ottenimento di prestazioni elevate in PISA. Tuttavia, l’impatto è meno forte rispetto ad altri sistemi educativi. Il Ticino conferma dunque di avere un sistema educativo equo.

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