Demartini, Silvia and Fornara, Simone and Sbaragli, Silvia (2018) Dalla parola al termine. Il cammino verso l'apprendimento del lessico della matematica nelle definizioni dei bambini. In: La lingua di scolarizzazione nell'apprendimento delle discipline non linguistiche. Aracne, Roma.
![[img]](http://repository.supsi.ch/10244/1/Copertina.jpg) |
Image
Copertina.jpg Download (38kB) |
| Item Type: | Chapter in book |
|---|---|
| Subjects: | Mathematical sciences Linguistics, classics and related subjects Linguistics, classics and related subjects > Others in linguistics, classics & related subjects Education |
| Department/unit: | Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica > Centro competenze didattica della matematica |
| Depositing User: | Silvia Sbaragli |
| Date Deposited: | 19 Dec 2018 06:18 |
| Last Modified: | 07 Sep 2023 11:00 |
| URI: | http://repository.supsi.ch/id/eprint/10244 |
Actions (login required)
 |
View Item |